Dispositif unique sur un territoire, les Classes Numériques permettent à l’ensemble des enfants de l’intercommunalité (élémentaire et collège) de disposer d’une tablette numérique individuelle, et chaque classe est équipée d’un Tableau Numérique Interactif.
Les classes numériques
Une belle émulation est à l’œuvre au sein de notre territoire autour des classes numériques. Dernière preuve en date, l’ambitieuse journée de formation autour du numérique proposée par l’Académie au Collège de la Guicharde
Comme chaque année, les directeurs des écoles publiques et privées sont conviés à la signature de la convention des Classes Numériques et de l’Ecole du Développement Durable entre l’Agglomération Sud Sainte Baume, l’Éducation Nationale et la Direction Diocésaine de l’Enseignement Catholique du Var.
Sur le territoire Sud Sainte Baume, écoles et collèges (publiques et privées) bénéficient d’un dispositif d’envergure, avec les Classes Numériques. Rencontre la nouvelle principale de Don Bosco, Danielle De Poncins.
Le succès a été au rendez-vous pour la Fête des Traditions au Cabanon des Vignes, qui a rassemblé, à l’invitation de la ville de Sanary, plus de 1200 scolaires de l’ensemble des communes du territoire Sud Sainte Baume
Offrir tous les moyens de la réussite aux enfants de notre territoire, voilà l’objectif affiché du Président Ferdinand Bernhard et des Vice-Présidents. Plus que des mots, en Sud Sainte Baume cela se traduit par des actes.
Pour cette rentrée 2018-2019, sur la circonscription de Sanary, qui rassemble les communes du territoire Sud Sainte Baume, seule Sanary conserve les fameux TAP (Temps d’Activités Périscolaires), donc la semaine de 4,5 jours. L’occasion de découvrir les activités proposées aux enfants.
Depuis la rentrée 2017-2018, les classes numériques instaurées dans les écoles élémentaires sur le territoire Sud Sainte Baume ont trouvé un prolongement dans les collèges, avec une mise en place progressive (voir notre précédent article). Tout au long de l’année se sont déroulées des réunions avec les différents acteurs (Conseil Départemental, Académie, Agglomération, les chefs d’établissements) pour échanger sur les pratiques, les problématiques, toujours dans un but d’avancer, et s’adapter aux demandes des enseignants, pour le bien des élèves au final.